“正解のない表現”が、子どもたちに安心感と集中をもたらします。

『宇宙ぬり絵』は、特性のある子どもたちや、感受性の豊かな方のために生まれた、視覚と感覚に働きかけるぬり絵教材です。

一枚一枚の図柄は、アーティスト・牧季が宇宙と繋がり、静かな感覚と内的なイメージから導き出したもので、
特定の形や意味にとらわれず、自由な感覚とリズムの中で「塗ることそのもの」に集中できる構造を持っています。

視覚や色彩を通じて神経系をやさしく刺激し、安心感・集中・自己肯定感へとつながる「自分とつながる時間」をサポートします。

この時間は、日常の刺激に敏感な子どもたちにとって、安心して表現できる“居場所”の役割を果たします。

なぜ、いま「宇宙ぬり絵」なのか？

発達特性のある子どもたちは、音・光・匂い・人の気配など、日常の環境刺激に敏感な傾向があり、
知らず知らずのうちに神経が緊張しやすくなっています。

そのような状態では、言葉による表現や他者との関わりが難しい瞬間も多くあります。
そんな時に大切なのは、“言葉にしなくてもできる表現”や“感覚的に安心できる体験”です。

『宇宙ぬり絵』は、「ただ塗る」という行為の中に以下のような要素が含まれています：

• 感覚統合（視覚・触覚・運動感覚）
• 自律神経の安定
• 情緒の安定
• 自己肯定感・自己表現のサポート
• 創造性・イメージ力の育成

一見シンプルな“ぬり絵”という行為に、多面的な感覚支援と心の整えが含まれているのです。

宇宙ぬり絵の特徴と期待される効果

『宇宙ぬり絵』の図柄は、特定のモチーフや意味を持たず、
「今この瞬間に感じる色や形」を大切にできるように設計されています。

使用された方からは、以下のような変化や効果が報告されています：

• 落ち着いて過ごせる時間が増えた
• 塗っている間、集中力が続くようになった
• 自分で色を選ぶ体験が自己肯定感につながった
• “好き”や“心地よさ”を自分のペースで表現できた
• 親子や支援者とのコミュニケーションが生まれた

このぬり絵は、「完成を目指す作品づくり」ではなく「過程を味わう感覚の時間」を大切にしています。

一般的なぬり絵との違い

教育・療育関係者のみなさまへ

『宇宙ぬり絵』は、放課後等デイサービス、特別支援学校、感覚統合療法の導入ツールなど、
さまざまな支援現場で活用いただけるようになっています。

● 一人での個別活動に
● 静かな環境での安心できる表現時間に
● セッションの導入ワーク・リセットタイムに
● 支援者自身のセルフケアとして

使用目的や環境に応じて柔軟に活用いただけます。
初めての方向けに、活用ガイドPDF・サンプルもご用意しております。

製作者の想い

この宇宙ぬり絵は、もともとスターシードの目醒めと魂の成長をサポートするために、宇宙と共同で紡ぎ出したものです。
高次の存在とつながりながら、一つ一つの図柄に宇宙の叡智を込めて描いてきました。

そんな中で、このぬり絵が、発達特性をもつ子どもたちの心にも深く響いていることに気づきました。
言葉にならない感覚を大切にするその世界に、このぬり絵のエネルギーが寄り添えるのでは──と。
特に発達特性をもつ子どもたちは、独自の感受性や光を持つ“スターシード”のような存在ではないかと感じています。

自己肯定感、集中力、そして心の安定を育む時間。
感受性の豊かな子どもたちが、自分らしさをのびやかに表現できるように。

そして、支援する方々にとっても、新しい感覚的アプローチのひとつとして、やさしく届きますように。

最後に

私たちはこのぬり絵が、言葉にならない子どもたちの気持ちや感覚にそっと寄り添い、
安心して「今の自分」を表現できる時間を育む一助となることを願っています。

保護者の方々にとっても、子どもと同じように「自分と向き合う時間」は大切なひととき。

日々の忙しさの中ではなかなか難しいかもしれませんが、だからこそ、お子さんと一緒にぬり絵を楽しむ時間が、互いを感じ合える安心の場となることを願っています。

教育・支援の現場で関わるみなさまと一緒に、
ひとりひとりの「感じる力」が守られ、育まれる世界を広げていけたら幸いです。

同時に、支援される子どもたちだけでなく、支援する方々にとっても、新しい感覚的アプローチとして寄り添い、やさしく力になれることを願っています。

一章ごとにテーマがあるので、お子さまと一緒に少しずつ取り組めます。
流れを持って楽しめるため、セットでのご購入をおすすめします。